骨AECM的制备、成分分析及Triton X-100残留量的测定

被引量 : 0次 | 上传用户:ttmm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 用戊巴比妥钠腹腔麻醉,取Wistar鼠双侧胫骨,修剪成片状。向广口瓶中加入Tris-Hcl缓冲液,加入蛋白抑制剂(Caprotinin、leupeptin、pepstatinA)然后放入骨片,恒温振荡。换液用含Triton X-100的Tris-Hcl缓冲液,同时加入蛋白酶抑制剂,恒温震荡后蒸馏水连续冲洗。加入DNAse、RNAse混合液室温下消化,恒温振荡。蒸馏水充分冲洗后,骨片放入含Tris-Hcl液中4℃保存备用。脱细胞骨片用Von Ebnel氏脱钙液脱钙15天。经上述处理的骨组织切片与对照组相比发现,光镜和扫描电镜下均见到实验组细胞脱得很干净,显示出明显的骨陷窝及其周围毗邻结构。
其他文献
“学习强国”APP一经推出用户量便一直处于增长状态。文章通过拉斯威尔“5W”模式以及使用与满足理论等传播学理论对“学习强国”的传播内容进行分析。
现今的教育并不能做到对每位学生的发展都绝对公平,一个班级中掐头去尾剩下的“中间生”成了教师遗忘的角落。如何将这支“潜力股”升级成“绩优股”就要看教师如何去把握。
笔者于2002年1月~2004年10月,以桃红四物汤加减为主治疗由抗精神病药物所致的闭经48例取得满意疗效,兹报道如下.1一般资料48例均为精神病女性患者,服用抗精神病药物后月经中断
随着“活动单导学”教学模式的广泛推广,活动单的设计成为了每个教师的必修课。由于学生个体的差异性,所以设计适合全体学生课堂教学的活动单已成为提高课堂教学效果的迫切需要
【摘要】在体育教学中,如何让每一位学生受益,让他们的个性得到更好发展,是课堂教学的重点目标,但往往因为教学内容设计与学校的实际情况相脱节,抑制了学生的个性发展。体育教学设计要密切结合实际,从本土运动出发,抓住学生兴趣,巧设教学活动,并通过课堂评价有针对性地安排体育教学内容,发展学生的个性,从而有效地提高教学效果。  【关键词】学生;个性发展;课堂教学  当前,课堂教学是学校体育教学的主要手段,课堂
我院自1998年6月~2001年6月开展鼻窦内窥镜手术(FESS)以来,取得较满意效果.在手术过程中护士的紧密配合和严格监护至关重要,现总结如下.
笔者以我院已故中医吴永文祖传的调经验方制成的中药糖浆剂治疗痛经有独特疗效,现介绍如下.
本文在原有的机动水稻插秧机上附加螺旋—滑橇装置,在大田进行了防止雍泥的对比试验。结果表明,该机构能起到减少、防止雍泥的作用。对试验中存在问题及其改进方法也提出了一