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伴随着国家的发展与进步,基础教育成为了教育的主要发展方向,农村小学教育迎来了教育改革的新风气。班班通作为一种多媒体设备,使用过程中,能够将原本复杂与抽象的知识转变成为更容易学习的具象化知识。在农村小学数学教学的过程中,使用班班通能够起到良好的教学效果。本文主要针对于在农村小学数学课堂教学过程中的应用进行分析,主要的目的是为了探索出当下农村小学数学教学中使用班班通的主要策略。