【摘 要】
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目的：评价思维导图在脑卒中吞咽障碍患者健康教育中的应用效果.方法：将192例患者分为实验组(106例)和对照组(86例)，对照组按常规进行健康教育，实验组使用思维导图进行健康教育，分别对两组患者健康教育质量和吸入性肺炎发生率进行比较.结果：实验组健康教育质量高于对照组(P＜0.01)；实验组吸入性肺炎发生率低于对照组(P＜0.05).结论：采用思维导图对脑卒中吞咽障碍患者进行健康教育，可提高管理效
【机 构】
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十堰市太和医院干部保健门诊 湖北十堰 442000
【出 处】
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第9届中国健康服务业大会暨中华医学会第七次全国健康管理学学术会议
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目的：评价思维导图在脑卒中吞咽障碍患者健康教育中的应用效果.方法：将192例患者分为实验组(106例)和对照组(86例)，对照组按常规进行健康教育，实验组使用思维导图进行健康教育，分别对两组患者健康教育质量和吸入性肺炎发生率进行比较.结果：实验组健康教育质量高于对照组(P＜0.01)；实验组吸入性肺炎发生率低于对照组(P＜0.05).结论：采用思维导图对脑卒中吞咽障碍患者进行健康教育，可提高管理效能，降低吸入性肺炎的发生率，改善其生存质量.
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