论文部分内容阅读
基于建构主义的教学思想,在程序设计课程的教学中,采用任务驱动的教学方法,组织教学内容,以班级图书管理信息系统为具体教学案例,介绍了课程教学的实施过程.教学实践表明:任务驱动教学法有效地提高了学生的程序设计的能力.
任务驱动教学法在程序设计课程教学中的实践
【摘 要】
：
基于建构主义的教学思想,在程序设计课程的教学中,采用任务驱动的教学方法,组织教学内容,以班级图书管理信息系统为具体教学案例,介绍了课程教学的实施过程.教学实践表明:任
【机 构】
：
浙江工业大学软件学院,杭州 310014
【出 处】
：
第二届大学计算机课程报告论坛
【发表日期】
：
2006年期
其他文献
一、背景介绍非洲各国尽管在过去的十年经历了经济崛起的浪潮,但包括南非在内的撒哈拉以南非洲的税收环境一直存在缺陷。近期,随着新兴市场和前沿市场经济动荡的加剧,这些内
期刊
随着新的课程体系和新的教学目标出台,"数据库技术与应用"课程被列入我校公共基础课程,为了实现面向应用、提高能力、培养创新意识的教学目标,本文对教学模式和实践教学环节
会议
生活水平高了,都知道讲究营养,可是真正懂得营养学的人又有多少呢?据上海预防医学会调查,我国营养盲的人数大大超过文肓数,约90%的人对营养的知识一无所知或认识错误。上海
本文详细介绍了"数据库基础及应用"课程新体系结构,模块化教学内容组成.以及数据库网络课程建设情况,对高等院校非计算机专业的计算机基础教学的向前发展起到了促进作用.
本文围绕程序设计课程,针对内蒙古师范大学计算机与信息工程学院程序设计课程的教学改革实践.论述了精品课程"程序设计"的建设方案.
在计算机课程中实施双语教学,是信息化进程中课程建设的新课题.本文对"Visual Basic程序设计"课程中进行原版教材双语教学实践过程中出现的一些问题进行了探讨,提出一些方法
本文针对民族大学计算机专业学生实践动手能力差的问题,采用"建一仿一读一改一写"的互动式教学模式,推出了用活代码方式讲授和编写程序的方法,通过结合具体实例进行教学,尽量
北京联合大学对"VB程序设计"课程开展了应用性教育的实践教学,重新制定教学大纲,规范教学管理,建构了具有特色的"趣味VB"教学模式和教材体系,采用此模式后学生感到容易学,教
本文介绍了云南省计算机基础教学的情况,论述了目前计算机教学改革所面临的问题及解决的整体思路,提出了云南省"大学计算机基础"四个台阶的实施方案.云南省在计算机教学改革
一、引言rn两千多年前,亚欧国家探索出多条连接亚洲、欧洲、非洲的贸易通路,后人将其统称为“丝绸之路”.千百年来,丝绸之路已成为开放共享精神的重要象征,是世界各国共有的
期刊