在信息技术课中培养学生的动手能力

被引量 : 0次 | 上传用户:hanxianzhi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>信息技术突飞猛进,在教学中怎样才能让学生更好地掌握信息技术这门课程呢?通过多年的实践,我认为以任务为驱动,动手、应用和创新是学好信息技术课程的三大诀窍。一、动手是培养技能的基本途径
其他文献
中学信息技术课程是一门操作性和趣味性较强的课程,提升学生信息素养、培养学生使用课程内容解决实际生活中计算机操作能力是课程的主要目的。本文从导入课程兴趣点激发学生
针对中频电源间谐波严重危害电力设备的安全稳定运行问题,基于中频电源的电路拓扑结构,深入分析了此设备间谐波的产生机理。首先分别对中频电源中整流器和半桥逆变器的谐波发
目的:探讨并评价综合护理对帮助社区老年糖尿病患者控制自身血糖水平的具体作用。方法:选取2011年7月-2012年7月间200例社区老年糖尿病患者参与研究,按随机数字表法将200例老年
针对传统单阈值板材缺陷分割算法易陷入局部最优、早熟以及收敛速度慢等缺点,提出了一种基于改进蜂群算法的单阈值分割算法.为了提高缺陷分类准确率并减少运算量,将稀疏表达
次级群体能够消除大部分遗传背景的干扰和QTL间的相互影响,提高QTL分析的灵敏度和准确性,是QTL分析的优良材料,能够广泛应用于QTL鉴定、精细定位、QTL互作和克隆等。综述了近
随着近年来卫生医疗事业水平的高速发展,对于医生的要求也在日益更新与提高,如何为医生提供良好的平台去应对发展的需要,可谓是为继续医学教育提供了新的要求。开展医学继续
针对目前广泛使用的遮阳隔热降温装置存在的问题,提出一种汽车太阳能隔热降温装置。将传动装置、隔热降温装置布置在车体内,将太阳能薄膜与隔热降温材料复合,利用光电转换的
《刀兵过》是一篇“东北历史故事”——“东北”、“历史”、“故事”。
以大倾角煤层走向长壁采场为研究对象,采用相似材料模拟实验、数值模拟和理论分析综合方法,分析了采场顶板应力分布特征和变形破坏规律,认为大倾角煤层采场顶板破断后形成了
作为“世界第三极”的青藏高原,高寒生态系统是青藏高原主要的生态系统之一。它本身是一个复杂而又特殊的系统,因其独特的自然地理环境而形成的高寒土壤更有其独特的性质。本文