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结合图学课特点和军校初、中级学生(士官)实情,以改革传统教育模式,培养学生学习素质,学习能力,学习方法为目的,论述了"三层次教学法"和"三个层次"划分的依据,详实介绍了"三层次教学法"的实践过程和实验效果.
三层次教学法
【摘 要】
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结合图学课特点和军校初、中级学生(士官)实情,以改革传统教育模式,培养学生学习素质,学习能力,学习方法为目的,论述了"三层次教学法"和"三个层次"划分的依据,详实介绍了"三层次教学法"的实践过程和实验效果.
【机 构】
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解放军北京机械士官学校
【出 处】
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第十三届全国图学教育研讨会暨制图CAI课件演示交流会
【发表日期】
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2002年12期
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