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<正>复式教学是边远乡村普遍存在的一种教学形式。改革复式教学形式,提高复式教学质量是摆在我们面前的重要任务之一。以下是笔者的粗浅体会。一、做好课前准备是上好复式教学课的重要前提(一)在钻研教材的基础上写好教案。面对复式班课头多、时间紧、任务重的现状,不可能像单式班那样把教学内容都详细地写在教案上,平时应利用零星时间在研究教材时,在课文天地头、词语边、课后作业题旁、段落