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因为如今的学前幼儿通常喜欢新奇有趣的事物,长时间音乐知识的学习会导致幼儿失去音乐学习的兴趣。而且将游戏添加其中,教师可以利用游戏来让幼儿进行音乐知识的系统学习,在游戏娱乐中,幼儿会更加主动地参与进来,从而不断让幼儿集中注意力地进行学习。教师可以在选择游戏时,倾听幼儿的意见,让幼儿参与到游戏制作中来,形成更加良好的班级氛围。