微电子本科生校企双导师制培养模式初探

来源 :陕西省物理学会2016年学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq452723692
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本科生"双导师制"的培养模式符合高等教育发展的要求,解决了高校教育与社会需求脱节、教育资源有限的矛盾,提升了人才的培养质量.通过建构"双导师制"培养模式与实施,为本科生的人才培养提供借鉴.
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