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社会学习理论包括三元交互决定论、观察学习和自我效能感。在个体学习发展问题上,它吸收了行为主义的环境决定论,同时又提出个体具有认知能力。这种理论兼顾了外部因素和内部因素对学习活动的影响,对大学英语口语教学具有重大的指导意义。
社会学习理论对大学英语口语教学的启示
【摘 要】
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社会学习理论包括三元交互决定论、观察学习和自我效能感。在个体学习发展问题上,它吸收了行为主义的环境决定论,同时又提出个体具有认知能力。这种理论兼顾了外部因素和内部
【机 构】
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长春大学公共外语教研部;
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目2016-293的阶段性成果之一
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