【摘 要】
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随着军队继续教育的推广普及,各种教育技术手段的层出不穷,扩展了现代教学设计与平台功能,促进教学组织的良好发展.与之对应是教员要适应时代发展,必须注重素质能力培养,从而帮助学员掌握好知识方法.本文首先介绍了现代继续教育中新信息技术对教学的影响，其次介绍了设置专门的培训机构、配置专门的培训人员等培养教员继续教育紊质技能的途径。
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随着军队继续教育的推广普及,各种教育技术手段的层出不穷,扩展了现代教学设计与平台功能,促进教学组织的良好发展.与之对应是教员要适应时代发展,必须注重素质能力培养,从而帮助学员掌握好知识方法.本文首先介绍了现代继续教育中新信息技术对教学的影响，其次介绍了设置专门的培训机构、配置专门的培训人员等培养教员继续教育紊质技能的途径。
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本文论述了路易·艾黎创办的培黎石油学校，历经半个多世纪的风雨坎坷风华依旧，对于一所中等专业学校，不能说不是一个奇迹。它得益于始终如一的办学方向，学以致用的教学方针，适应社会需要的培养目标，高师资的条件保证，艰苦奋斗的创业精神。
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路易·艾黎是名副其实的教育革新者,创造性教育的探索者和实践者.早在廿世纪四十年代办学初期,他就明确提出了"手脑并用、创造分析"的理念,形成其教育思想的核心.他的理论与实践相结合、培养实用型人才的伟大探索,已被历史证明是完全正确的.正确的实践来源于正确的理论.探析艾黎教育思想,给了笔者很多的启迪,主要是:以人为本是教育的本质；创新教育是教育的灵魂；爱是教育成功的关键。
探讨路易·艾黎的教育思想，必须和他同中国人民并肩作战、同呼吸、共命运、为革命奋斗的光辉一生联系起来才能很好地理解。本文回忆了培黎工艺学校的诞生，学校办学的宗旨和学生的来源，办学基地的选择，教学方针，学生自治、民主管理的风格，艾老爱生如子的优秀品质。列举了学校取得的丰硕成果和中外人士对艾老的评价。
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