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田径课程曾是学校传统体育课程的重要组成内容。但是,随着近年来我国多数高校体育课程实施学生自主选课的教学改革,田径运动在高校的发展遇到了前所未有的困境。本研究通过专家访谈法、文献资料法、调查问卷法和逻辑分析法,对云南省高等院校进行田径课程现状的基础调查研究,并进行分析。这种思索与研究对未来学校体育的发展不仅具有借鉴、参考价值,并且有利于对未来学校体育课程的建设做出正确的决策。