【摘 要】
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<正>九年义务教育教学大纲要求:初中二年级以培养说明文能力为主主,而初一、初三年也都强调过培养说明能力。可见,在初中语文教学中,说明文占有相当的比重,因此不可忽视。而
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<正>九年义务教育教学大纲要求:初中二年级以培养说明文能力为主主,而初一、初三年也都强调过培养说明能力。可见,在初中语文教学中,说明文占有相当的比重,因此不可忽视。而当前大多数教师较为烦恼的是:讲台上老师讲得津津有味,讲台下学生反映兴趣索然,学生们说:"上说明文真是太没劲了。"怎样提高课堂效率,我认为教师一定要把课上活。吕叔湘先生曾指出:"成功的教师之所以成功,是因为他把课教活了。"是啊,一堂课上得死气沉沉,如一潭死水,调动不起学生的兴趣,激不起
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