近年来,我们实行新课程改革标准,推崇素质教育,在这样的教学理念下,对小学各科的教学有了很大的变化,尤其是对语文这门基础学科有了更高的要求,教师如何在有限的时间里,充分发挥自己的作用,在课堂上使学生的学习效率提高,我觉得心理健康教育是非常重要的。语文可以说是非常灵活多变的,一种问题的回答并不是固定的,可以根据不同人有不同的回答,每个人的思想都不同,每个人接受的心理健康教育也是不同的,这时候就需要老师根据不同学生的心理教育,做出恰当措施,以此提高学生学习能力,当然也正是因为因为这门学科的灵活多变,需要把学生心理健康教育与小学语文教学融合起来,所以在新课程改革的要求下,教师要实施素质教育,重新对语文学科进行定义,制定一些切实可行的措施来提高语文课堂教学的质量。这些策略怎样进行实施,本文来探讨一下。