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本文根据作者近几年的工程硕士培养工作经历,讨论了工程硕士课程教学应具有的特点,以及实现的方法和途径.
因材施教——提高工程硕士研究生课程教学质量
【摘 要】
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本文根据作者近几年的工程硕士培养工作经历,讨论了工程硕士课程教学应具有的特点,以及实现的方法和途径.
【机 构】
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天津大学研究生院
【出 处】
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全国工程硕士专业学位教育指导委员会
【发表日期】
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2004年6期
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