【摘 要】
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目的:研究健康教育及心理护理应用于烧伤整形患者中的价值。方法:2018年3月到2019年6月于我院进行烧伤整形治疗的患者100例,随机分为对照组和试验组各50例。对照组实施常规护
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目的:研究健康教育及心理护理应用于烧伤整形患者中的价值。方法:2018年3月到2019年6月于我院进行烧伤整形治疗的患者100例,随机分为对照组和试验组各50例。对照组实施常规护理,试验组实施强化健康教育及针对性心理护理,对比干预前后患者的不良情绪评分及健康知识掌握度。结果:不良情绪评分组间比较,干预前差异检验P>0.05,干预后试验组评分更低且差异检验P<0.05。健康知识掌握度对比,试验组的92.00%高于对照组的74.00%,数据差异显著(X~2=5.7406,P=0.0165)。结论:健康教育及心理护理应用于烧伤整形患者中能有效帮助患者改善不良情绪,并提升患者的健康知识掌握度,临床价值较高。
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