摘要：地理教学中教师要根据学生的认知水平，创设教学情景、呈现出探究性问题，启发引导学生联系生产生活实际，利用各种信息、资料，进行思辩、大胆猜测，养成逻辑思维与非逻辑思维相结合的思维习惯，从而主动地获取知识。 关键词：地理教学：探究性学习：能力培养 新课程倡导的探究性学习是培养中学生创新学习能力的重要方法，也是落实新课标三维目标之关键所在。它是根据学生已有的知识积累及认识发展水平，向学生呈现出探
鄂尔多斯盆地苏46区块为低孔、低渗、低丰度的气藏,气层单砂体厚度薄,且非均质性强。该区地表为起伏沙丘,导致能量和频率衰减严重。受复杂的地表、地质条件影响,先前的地震资料品质不稳定,资料分辨率较低。近年来当地政府推进生态环保工作,对以往的炸药震源作业模式存有疑虑,制约了本区的地震勘探进程。本文从基于AVO分析的观测系统设计、基于低频可控震源的“两宽一高”采集技术、基于提高资料信噪比的组合接收技术等方面进行研究,实现了绿色环保勘探,获得了高品质的地震资料,取得了良好的钻探效果。
目前苏里格气田集气站气液分离后的采出液采用罐车拉运至处理厂集中处理,随着采出气平均液气比的不断增加,气田管理面临拉运点多,运距长,生产组织监管难度大、安全环保风险高
作为绿色科技地产代表公司朗诗的最新一代产品,朗诗·美丽洲首创别墅中的低碳生活,吸引了众多购房者的关注,在杭城也掀起了不小的绿色风。但仍有不少的购房者对于科技住宅有
目的 检测钙调蛋白(calmodulin,CaM)及黑色素含量含量在人体自移植皮片(刃厚皮片、中厚皮片及全厚皮片)中的表达,认识钙信号转导途径在自体移植皮片过度色素沉着中的作用
本文旨在设计一套可以在前端统一采集井口所有设备数据并就地分析控制的智能控制系统,选取满足气井全生命周期排水采气需求的RTU,将现有井场气井井口所有标准化仪表和排采设
１９９６－１９９８年在江西瑞金市红壤土上进行本试验。试材为 ３年生组荷尔脐橙，株行距 ４ｍ×１．５ｍ。供肥为沼肥。沼液中全氮０．９５０５％－０，９７０３％，全磷０．２５６３％－０．２５７０％，全钾０．８９８４％－１．１９８６％；沼渣中全氮 ０． ２０１４％－
This experiment was conducted on red loam soil fr