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随着市场经济的发展与信息网络技术的应用,生态环境下“以学习者为中心”已日渐成为学习者的主观愿望与客观需求。文章从生态环境下“以学习者为中心”的教学理念入手,追溯其发展历程,论证其在英语专业翻译课程教学过程中实施的具体方法与途径,并就客观存在一些问题,提出解决的对策。