中华优秀传统文化融入幼儿园美育教育的实践研究

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在中华民族的发展建设中,形成了博大精深的传统文化,大多数的中华优秀传统文化都有着丰富的文化内涵及魅力,其教育的价值也很大。目前在幼儿、中小学等教育中,都充分的融入了中华优秀传统文化的教育内容,对幼儿文化素养、文化自信的发展也带来了推动作用。尤其是在幼儿园的美育教育中,很多教师教育的资源不够丰富,中华优秀传统文化在一定程度上也为幼儿美育教育的开展提供了教育内容的多样选择,从幼儿阶段培养幼儿的文化传承意识,促进幼儿的审美等综合能力的发展进步。因此,本文将进一步结合幼儿园美育教育的需求进行分析,重点把握中华优秀传统文化中的美育教育内容,并且结合幼儿教学的需求,提出更加科学的中华优秀传统文化融入幼儿园美育教育的策略,进一步为幼儿美育教育的发展带来指导,同时也更好地发挥中华优秀传统文化的美育价值。
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