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根据加德纳的多元智能理论，以多媒体计算机及网络为核心，通过对信息技术新教材的分析，将多元智能理论引入信息技术教学课堂中，从而真正地让每个学生都发展得富有个性，挖掘开发学生的很多潜在的智能，培养学生信息素养。
多元智能教学策略在信息技术新教材上的应用
【摘 要】
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根据加德纳的多元智能理论，以多媒体计算机及网络为核心，通过对信息技术新教材的分析，将多元智能理论引入信息技术教学课堂中，从而真正地让每个学生都发展得富有个性，挖掘开发学生的很多潜在的智能，培养学生信息素养。
【机 构】
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福建教育学院信息技术系,福州350001 福鼎市第一中学,福鼎355200
【出 处】
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中国教育技术协会
【发表日期】
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2008年7期
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