【摘 要】
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目的 通过对比言语发育良好和言语发育不良人工耳蜗植入患儿的NIP2复合波的特征来探究N1P2波成熟与言语发育之间的关系.方法 对27名人工耳蜗植入患儿在其耳蜗开机后1年和2年进行评估.根据其开机后2年的CAP和SIR评分将患儿分为言语发育良好组(CAP＞5并且SIR＞3)和言语发育不良组(CAP≤5或者SIR≤3).使用1000Hz纯音作为刺激声，记录这两组患儿耳蜗开机后1年和2年的事件相关电位(
【出 处】
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中华医学会2016全国耳鼻咽喉头颈外科中青年学术会议
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目的 通过对比言语发育良好和言语发育不良人工耳蜗植入患儿的NIP2复合波的特征来探究N1P2波成熟与言语发育之间的关系.方法 对27名人工耳蜗植入患儿在其耳蜗开机后1年和2年进行评估.根据其开机后2年的CAP和SIR评分将患儿分为言语发育良好组(CAP＞5并且SIR＞3)和言语发育不良组(CAP≤5或者SIR≤3).使用1000Hz纯音作为刺激声，记录这两组患儿耳蜗开机后1年和2年的事件相关电位(ERP).召集8名年龄匹配左侧中重度传导性耳聋患儿作为对照组，记录其ERP.
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