【摘 要】
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<正>近视眼预防问题是一个世界性难题,这是由于近视眼的形成机制未能弄清,缺乏有效的预防方法。近30年来,我国学生近视眼患病率快速攀升且向低龄化发展。根据省教育厅和市教
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<正>近视眼预防问题是一个世界性难题,这是由于近视眼的形成机制未能弄清,缺乏有效的预防方法。近30年来,我国学生近视眼患病率快速攀升且向低龄化发展。根据省教育厅和市教育局决定,我们从2009年6月开始,选取了郑州市内教学水平比较好的一些中小学校作为近视眼防控试点,同年9月(暑假过后)逐渐展开工作。在这些试点学校,采用笔者在人民卫生出版社出版的《近视眼的成因与防治进展》中提出的近视眼预防新方法,进行实验性应用,以探索近视眼防控的有效方法,为中小学生的防近工作提供参考。1对象与方法1.1对象研究对象选取小学二、四年级学生,初中一年级学生。将防近试点学校中实验工作计划完成比较好的2所初中学校与3所小学学校(每校各2个班)的678名学生确定为实验组。将同一防近试点学校内排列
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