语文课堂,呼唤文化的回归——如何在语文教学中践行传统文化

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<正>最近聆听了高中语文老师赵旭关于教育的初心,文化传承的演讲,切中时弊,振聋发聩。反思自己平时的课堂教学,多少有些"随波逐流",幡然悔悟,扼腕叹息之余,不禁想起2017年7月18日习总书记在十九大报告中,43次提到的教育,79次提到的文化,他指出:没有高度的文化自信,就没有中华民族的伟大复兴!作为一线语文老师的初心和使命,驾驭的语文教育教学阵地,不仅有上下五千年,纵横八万里的诗词歌赋考试辅导,更应有涵养学生诗和远方、发现美的眼睛,向往美的心灵、创造美的双手的责任。让传统文化回归语文教学,要选的精、学的透、悟的深。帮助学生真正从传统文化中汲取精神营养,形成积极的人生态度,全面提升人文素养,蓄足文化内涵。今天,就来分享传统文化在语文学科中的实施。
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