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为了培养出高素质高技能的专门人才,中职教育中传统的教学方法必须进行改革,而以培养关键能力为核心的项目教学法成为一种新的教学模式。本文针对Auto CAD教学要求,依据项目教学法,结合具体的教学实例探究了Auto CAD教学设计四个方面的内容,即学生分析、教学目标、教学策略和教学评价,以期更好地实现该课程的教学目标及学生职业技能和素养的提升。