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<正>导入:两千多年前,子路、曾皙、冉有、公西华四位弟子陪侍孔子闲坐,成就了一段佳话;今天,我来到贵州,和毕节梁才中学高二·一班同学一起解读《侍坐章》,也不失为一桩美谈。上节课我们疏通了文意,掌握了文言知识,这节课解读《侍坐章》。在课前的启发案中,大家提出了许多有思想有深度的好问题,如下图: