【摘 要】
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<正>一、课题的提出1、时代之境:教育教学改革推动教学管理转型联合国教科文组织的报告《学会生存——教育世界的今天和明天》指出:教育在历史上第一次为一个尚未存在的社会
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<正>一、课题的提出1、时代之境:教育教学改革推动教学管理转型联合国教科文组织的报告《学会生存——教育世界的今天和明天》指出:教育在历史上第一次为一个尚未存在的社会培养着新人。我们必须学会通过现在去预测未来。当教育的使命是替一个未知的世界培养未知的儿童时,环境的压力便要求教育工作者们刻苦思考,并在这种思考中建构一幅未来的蓝图。教育面向未来,人才的内涵也就发生了变化。未来的人才是复合型的,未来社会要求未来人具有创造性、个性及
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