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本文通过建立酶的“成本——裂解批次”数学模型，并对该数学模型进行求解，得出单位产品成本最低时的最佳裂解批次，以使酶的使用效益最大化。
酶的裂解批次与成本的数学模型的建立与求解
【摘 要】
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本文通过建立酶的“成本——裂解批次”数学模型，并对该数学模型进行求解，得出单位产品成本最低时的最佳裂解批次，以使酶的使用效益最大化。
【机 构】
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山东鲁抗医药股份有限公司山东济宁272021
【出 处】
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2008中国药学会学术年会暨第八届中国药师周
【发表日期】
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2008年5期
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目的：了解闵行区民工子弟学校健康教育现状，为采取健康教育与健康促进干预措施提供依据。方法：采用分层随机整群抽样的方法，从全区42所民工子弟小学中抽取7所学校，通过问卷调查、专题访谈等形式，分别对学生、老师进行调查。结果：学生对自身视力情况、体重和身高情况的平均知晓率分别为6.3％、21.8％和30.0％;过去30天中的学生平均伤病率达50.0％，病假率约17.1％；教师对健康教育相关知识的平均得分
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目的：探讨不同分子量壳寡糖对糖尿病大鼠的作用机制。方法：Wistar大鼠采用高脂高糖饮食同时腹腔注射链脲佐菌素复制糖尿病大鼠模型。将动物随机分为正常对照组、模型组、阳性对照和药物治疗组。给药两周后进行糖耐量试验。四周后处死大鼠取血清测定血糖、果糖胺和血脂各项指标。结果：与正常组比较，模型组血糖、果糖胺水平明显升高(P<0.01)，血脂各项指标明显变化(P<0.01)。与模型组比较，治疗组各项指标有
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