浅谈初中文言文教学中的多媒体运用

被引量 : 0次 | 上传用户:gyzlw21
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用多媒体技术可以激发学生学习文言文的兴趣和求知欲,拉近学生与文言文的距离,激活课堂教学,增加课堂教学容量,提高教学效率,是真正的教学好助手。
其他文献
文章针对风电并网容量增加导致系统调频能力不足的问题,提出了一种超速和变桨距协调的减载调频控制策略。首先给出了低、中、高3种风速模式的判定方法,然后通过设置初始功率
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
本文叙述了基站式恒温控制系统的原理,介绍了基站式恒温控制器的嵌入式控制,阐述了系统的软硬件构成、重点介绍了点阵液晶的硬件结构和软件编程方法.
本文以作者20余年的系列研究为基础,对二氧化硫(SO2)生物学研究进展进行了综述。首先,总结近年来SO2的毒理学作用及其机制的研究;其次,评述SO2作为一种新型气体信号分子的生