【摘 要】
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网络的发展使进入以网络为平台,数字化传播为基础,新媒体技术为支撑的新媒体时代.在职业院校中,新媒体已经逐渐成为师生交流、获取信息以及知识的主要途径之一.但同时,新媒体给职业院校德育造成一些负面的影响,如教师德育话语主导权消解、学生容易在新媒体中迷失自我、信息复杂传播环境安全性差.因此,在分析了正反两方面影响之下,本文从转变德育观念、德育平台构建、德育队伍建设三个方面,提出了融合新媒体开辟职业院校德
【出 处】
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2016四川省教育学会教育学专委会年会
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网络的发展使进入以网络为平台,数字化传播为基础,新媒体技术为支撑的新媒体时代.在职业院校中,新媒体已经逐渐成为师生交流、获取信息以及知识的主要途径之一.但同时,新媒体给职业院校德育造成一些负面的影响,如教师德育话语主导权消解、学生容易在新媒体中迷失自我、信息复杂传播环境安全性差.因此,在分析了正反两方面影响之下,本文从转变德育观念、德育平台构建、德育队伍建设三个方面,提出了融合新媒体开辟职业院校德育的路径.
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