【摘 要】
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目的:了解目前残疾学生的阅读情况以及公共图书馆的利用情况.方法:运用问卷调查法对阿荣旗特殊教育学校102名学生进行了调查.结果:残疾学生在阅读目的上以学习知识、提高修养为主,喜欢阅读,但在阅读时间上投入较少,阅读数量的情况也不很乐观.图书馆在残疾人学生阅读生活中占有一定的地位.虽然还不能很好的认识到阅读的重要性,但残疾人学生使用图书馆的意愿十分强烈.但设施使用不方便、兴趣不大、距离远、对图书馆的误
【机 构】
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阿荣旗图书馆 东南大学医学院,内蒙古呼伦贝尔162750
【出 处】
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中国西部公共图书馆联合会第二届(2015)年会暨学术研讨会
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目的:了解目前残疾学生的阅读情况以及公共图书馆的利用情况.方法:运用问卷调查法对阿荣旗特殊教育学校102名学生进行了调查.结果:残疾学生在阅读目的上以学习知识、提高修养为主,喜欢阅读,但在阅读时间上投入较少,阅读数量的情况也不很乐观.图书馆在残疾人学生阅读生活中占有一定的地位.虽然还不能很好的认识到阅读的重要性,但残疾人学生使用图书馆的意愿十分强烈.但设施使用不方便、兴趣不大、距离远、对图书馆的误解等因素成为他们经常使用图书馆的阻碍.结论:残疾人学生阅读情况有待改善,图书馆应在布局、馆藏、设施和服务上完善自身,可以配合学校,为残疾人提供更具有针对性的、好的服务.
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