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高等院校是培养工业设计应用型高级专门人才的摇篮，我国多数高校工业设计专业教学方式却存在着千篇一律的现象，同时培养的学生与社会、企业所需有所差距。为了改善工业设计专业教学现状，本文根据社会、企业对工业设计人才的需求，结合产学研的特点，提出"基础教学一案例教学一社会教学一项目教学"教学模式。在此基础上，学校立足自身特点，融本地文化于教学之中，开辟特色教育。通过制订优惠科研政策，鼓励、要求教师开展实际项目，开展导师制、团队制教学，加强长期、多样化校企合作建设，实现真正的产学研合作教学，完善工业设计教育，促进我国工业设计发展，推动"中国创造"进程。