论文部分内容阅读
近年来，随着中国招生制度改革，运动训练专业等运动员学生增多，针对运动员学生紧密结合运动实践的《运动生理学》教材还缺乏。《运动生理学》是体育院校学生必修的一门重要基础课，在体育运动领域专业人才培养、课程建设和体育学院国家级特色示范专业发展建设中具有重要地位。为建设一本与人才培养和专业建设相适应、与课程体系相配套的实用性教材，本文采用调研法、文献法和教学实验法对运动生理学课程的教学内容、形式、手段等进行了探索性研究。