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心理学家认为：“儿童的智慧在儿童的手指尖上。”算盘对于学前儿童来说，既是教具、学具又是玩具．他们完全可以在玩中学、学中玩，而珠心算的训练正好是通过双手协调拨珠来进行的，使得左右脑同时得到开发。给幼儿提供了大量的操作机会，是开发智力的很好途径。我园在多年的珠心算教学实践中，通过珠心算教学多元开发儿童的智能，形成了自己的教学特色。