论陶行知教育思想及其现实意义

被引量 : 0次 | 上传用户:wolfcner
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 在陶行知90诞辰(1981年10月18日)纪念会上,邓颖超同志说:“要以辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法研究他留给我们的宝贵精神财富。”的确,陶行知留给后人的精神财富太多了,有数百万字的论文著作、书信和日记,若再加上他所编审的书刊文稿,一天从他手里经过的文字就更多了。在这些浩瀚的文字海洋里,绝大多数是论述改造中国、改造中国教育的卓识与宏论。所
其他文献
在城市现代化建设发展过程中,大型住宅小区的数量逐渐增加。然而设计单位在进行配电系统设计时,由于缺少丰富的实践经验,因此必须做好指导性设计、管理工作。按照小区供配电
古都文化的独特之处,在于它浓缩了人世兴亡,观洛阳园林之盛衰而知天下兴亡是也。虽然,园林盛未必天下兴。秦建阿房,隋兴东都,宋造艮岳,皆穷极壮丽而亡不旋踵,即可为证。临安虽称行在
针对云南某含金铜硫矿浮选回水对生产指标影响严重,造成铜精矿铜品位降低的问题,考察了浮选用水、石灰用量、丁基黄药用量等因素对浮选指标的影响。结果表明:通过控制铜粗选p