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一类了子型有机锡化合物的合成及抗癌活性的研究
【机 构】
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南开大学元素有机化学研究所
【出 处】
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第八届全国有机合成学术会议
【发表日期】
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2000年2期
其他文献
【摘要】朗读需字正腔圆，声音洪亮，不可多一字，也不可少一字，这是朗读的基本要点。而就现阶段小学生朗读现状而言，学生并没有把握住朗读的基本要点，放眼语文课堂，很多学生在朗读中支支吾吾，含糊不清，读多读少甚至读错，这严重阻碍着小学语文朗读教学的发展，对此，我希望从以下三个方面着重讨论小学语文教学中的朗读训练方法。 【关键词】小学 ;语文;训练 【中图分类号】G623
【摘要】高中语文诵读教学以规范性诵读训练形式，可以引导学生真正达到“口诵心惟”的诵读境界，对文本进行高级审美鉴赏。然而低效、形式主义、机械化是困扰诵读教学的几个主要问题。本文从诵读教学与诵读赏析、写作表达的关系入手，以诵读与想象、诵读与思维训练、诵读与写作几个角度分析诵读教学的有效策略，旨在通过有效策略提高学习者的语文素养。 【关键词】高中;诵读;策略 【中图分类号】G633
【摘要】在小学语文教学中，写作教学以及阅读教学是绝对的教学重点，两者相辅相成、相互促 进。教师应当积极地探索将两者相结合的方式方法，借助提升学生阅读能力的契机培养学生的写作能力，通过写作训练，提升学生的阅读能力，将两者有机地结合在一起，使学生在未来的发展中拥有更加良好的机会。 【关键词】小学语文;阅读教学;写作教学;融合研究 【中图分类号】G623 【文献标识
【摘要】儿童接触到的文学中，儿童文学阅读是最早的样式。优秀的儿童文学阅读作品有利于儿童良好生活、学习习惯的培养，同时也能使学生逐渐对文学产生兴趣并改善态度。本文围绕“互联网 ”背景下儿童文学阅读指导展开了研究，探索如何借助“互联网 ”有效开展儿童文学阅读的策略，提高儿童对文学作品阅读的兴趣，并对比评测了此次指导研究成果。 【关键词】“互联网 ”;儿童文学阅读;指导策略 【中图分类号】G623
锡是环境中存在的毒性最大的有害元素之一。在锡的形态研究中，已发展了限多适于形态分析的技术。其中应用色谱一原子吸收联用，色谱与原子发射光谱联用技术应用最广泛。作者应用
本文系统研究了有机锡二取代十钨硅(钼)酸盐的合成.化合物用元素分析,红外,紫外,H、Sn和WNMR谱进行表征.WNMR谱证明此阴离子具有C对称性,保持γ-Keggin结构.
【摘要】在当前的教学生活中，学生课堂讨论是一种十分流行的教学方法。通过课堂讨论，可以使他们在合作讨论中培养合作意识，同时在讨论的过程中，使他们的学习效率得到提高，对于教师们的教授内容理解更为充分。而如果将课堂讨论的环节放到教学开始，也可以起到吸引学生学习兴趣，培养良好课堂教学氛围的效果。而小学语文教师也应该注意到这样的教学发展趋势，将学生课堂讨论教学法放到自身教学的中心位置，以符合新时代对于高水平