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Music as Bricolage: Studying Cultural Geography through Soundscape Creation
【机 构】
：
Thompson Rivers University
【出 处】
：
第29届世界音乐教育大会
【发表日期】
：
2010年期
其他文献
【内容摘要】以学生为主体的教学方式是现代教学理论提出的要求，在这种教学方式下，学生们的潜能能够被有效地挖掘，学生真正能够在“自主、合作、探究”的教学氛围下学习英语。我根据自己的教学经验，对“学教做”模式在英语教学中的应用提出了几种看法。 【关键词】自主学习 交流互动 实践 尽管课改已经有了一段时间，但是很多教师在教学的过程中仍然没有真正地理解新课改的理念，仍然采用以前传统的课堂。在一些偏远地区
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