【摘 要】
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公民科学素质建设是一项社会事业,效果源于各类教育体系的不断完善.作为一类重要的社会教育资源,各类博物馆在传播科学知识、促进公民理解科学方面以及公民科学素质建设中发
【机 构】
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北京自然博物馆,北京 100050
【出 处】
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公民科学素质建设论坛暨第十八届全国科普理论研讨会
论文部分内容阅读
公民科学素质建设是一项社会事业,效果源于各类教育体系的不断完善.作为一类重要的社会教育资源,各类博物馆在传播科学知识、促进公民理解科学方面以及公民科学素质建设中发挥着作用.博物馆的功能定位要求博物馆为公民科学素质建设服务;我国主管部门通过一系列政策的推出,如免费开放等,为博物馆在协助建设公民科学素质提供了保证;博物馆多年的工作经验总结,包括教育内容的不断丰富、服务体系的自我完善、馆际间合作的加强、各类跨部门跨单位跨学科合作的增多等,使得利用博物馆开展公民科学素质建设具备了良好的实践基础.博物馆已经准备好了并应成为协助实现公民科学素质提高的一类重要社会资源,公民科学素质建设的过程中,应重视发挥博物馆的作用.
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