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目前，对教学内容、教学方法的改革已成为教学改革的重要内容。同时，以培养创新型、复合型人才为目标，以提升学生系统设计理念为宗旨的跨专业、跨学科的交叉性教学，是在课程设计层面中具有战略意义的系统工程。本论文的研究思路及中心议题主要是围绕探索新的历史时期下，设计艺术学科办学发展的过程，提出将学科交叉作为设计艺术专业创新型人才培养的新模式与发展方向。