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教育类课程是培养师范生综合素质的重要课程,为适应基础教育课程改革的实际需求,高师院校必须加大教育类课程的调整与改革的力度,可学合理地建构教育类课程结构,强化教育理论课程和教师基本技能课程,重视教育实习,在培养模式上实行因材施教分流培养。
高师院校教育类课程设置及师范生培养模式的研究
【摘 要】
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教育类课程是培养师范生综合素质的重要课程,为适应基础教育课程改革的实际需求,高师院校必须加大教育类课程的调整与改革的力度,可学合理地建构教育类课程结构,强化教育理论
【机 构】
：
东北师范大学数学与统计学院; 吉林省白城市教育学院;
【发表日期】
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2004年期
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