小学语文群文阅读与经典诵读整合的教学研究

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<正>一、课题的提出义务教学新课标规定九年课外阅读量不少于400万字,而小学阶段则应不少于100万字。新课标对阅读量的要求,是为了保证儿童语言学习达到一定记忆储存量和阅读量,为编制小学语文教材提供了数据参照,也为语文教学的量化研究提供了可能性。因此,完成阅读量的要求,对促进教师专业发展和学生的学习都是有益的。而在学校的实际教学中,由于升学的压力,学生课外阅读的时间少,难以形成自主阅读的
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