论文部分内容阅读
根据哈尔滨市教育研究院开学初确立的工作计划、教研指导方针，艺体教研部将"改进课堂教学"作为本年度主要研究项目和工作重点，通过调研视导、问卷调查、基地学校蹲点指导等工作，发现问题、指导改进和梳理经验，取得了一定的教研效果。
改进课堂教学提高教学质量--记哈尔滨市艺体学科"改进课堂教学"调研报告
【摘 要】
：
根据哈尔滨市教育研究院开学初确立的工作计划、教研指导方针，艺体教研部将"改进课堂教学"作为本年度主要研究项目和工作重点，通过调研视导、问卷调查、基地学校蹲点指导等
【机 构】
：
哈尔滨市教育研究院艺体部
【出 处】
：
第二十七届学校体育教学观摩研讨大会
【发表日期】
：
2015年期
其他文献
虽然甘肃省在贯彻落实素质教育和新课程改革方面已取得了一定的成果,但笔者在实际教学中发现,相当一部分学生对田径中长跑模块不感兴趣,特别是对中长跑学习与锻炼更是"谈跑色
体育教师是体育课程改革的实施者,只有具备先进的教学理念、多元化的知识结构和精湛的教学技能,不断提升自身的专业能力,才能够提升体育教育教学质量.这就需要体育教师对自己
加强小学生视力保护的科普教育,培养良好的学习和生活习惯.学校要坚持每天2次眼保健操的制度,建议在中小学校推广乒乓球项目,把其当作课余健身活动在校园中推广和普及,切实贯
体育课的本来面目就是通过身体练习提高学生运动技术和技能.它可能是一个动态的过程,也可能是一个静态的动作.只有那些为了实现体育的目的、任务而采用的体育手段中的动作才
随着新课程的实施，在课堂教学中"以学生发展为中心"的理念已深入人心。体育教学中，教师在鼓励学生进行自主、合作、探究的同时，也出现了另一种倾向：教学中一味地让学生去自主
小学体育课堂教学的准备部分，在一节课中主要包含"礼仪、心理、生理、启下与呼应"四个服务点。使学生从礼仪中逐渐形成良好的课堂学习习惯；重视心理与生理的充分准备是开展