【摘 要】
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将心比心是指母亲读懂有关婴儿心理状态的行为的能力。探讨母亲和婴儿特征对母亲恰当评价婴儿的心理状态的影响以及这种作用随着婴儿的发展表现出月龄差异将进一步丰富母亲将
【机 构】
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首都师范大学教育学院心理学系,北京市"学习与认知"重点实验室;
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将心比心是指母亲读懂有关婴儿心理状态的行为的能力。探讨母亲和婴儿特征对母亲恰当评价婴儿的心理状态的影响以及这种作用随着婴儿的发展表现出月龄差异将进一步丰富母亲将心比心的影响因素的研究。本文采用横断研究设计,分别对6月龄(n=33)婴儿和18月龄(n=32)婴儿的母婴对进行自由互动的家庭观察,并根据母亲将心比心编码(Meins,2006)对录像的转录文本进行编码,同时评估婴儿的气质(ITQ-R)和母亲的大五人格(NEOPI)及其他人口学变量。研究发现:(1)在7种将心比心的类别中,母亲更倾向于评价婴儿心理状态、婴儿行为及婴儿活动的提出建议。(2)比较6个月和18个月的母亲将心比心,发现除母亲对婴儿行为的评价外,将心比心的总体得分及其他类别上均不存在显著差异。(3)通过回归分析发现母亲的受教育程度和婴儿气质的反应强度维度可以显著预测6个月的母亲对婴儿行为的恰当评价。
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