【摘 要】
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深度学习是学习者采取的一种主动的、探究式的学习方式,其核心是运用高阶思维,进行自我知识体系建构,其目的在于实现知识的转化应用和创新发展。相对于终结性评价,形成性评价
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深度学习是学习者采取的一种主动的、探究式的学习方式,其核心是运用高阶思维,进行自我知识体系建构,其目的在于实现知识的转化应用和创新发展。相对于终结性评价,形成性评价在评判学习成效的同时,注重信息及时反馈,用于学习过程中自我不断反思、调整和改进教与学,促进目标的最终达成。形成性评价
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