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1990年代以来,中国公共教育经费配置在地区结构上显示出东部地区份额下降、中西部地区缓慢上升的特征;在级次结构上显示出东部地区投入向义务教育倾斜、中西部地区向高等教育、职业教育倾斜的特征;在均衡结构上显示出东部经费配置偏多、中部偏少、西部基本适应的特征;在效率结构上显示出东、中、西地区的效率优势分别分布在高等教育、职业教育、初等教育上的特征。公共教育经费配置结构优化的基本路径在于:扩大初等教育公共教育经费投入;教育经费的配置向中部地区倾斜;进行地区之间的合理教育分工:东部地区重点发展高等教育与职业教育,中部东区重点发展职业教育,西部地区发展基础教育。