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物理化学教学过程中,结合所学章节,学生课下分组进行若干科学小实验,包括“土豆电池”、“番茄电池”、“糖能着火吗?放入烟灰能着火吗?”等,通过学生自主实验过程,激发了学生的学习兴趣,提高了学习效率,培养了学生利用理论知识解决实际问题的能力,提高了学生的综合知识水平.
应用物理化学知识的若干科学小实验--贯穿课堂教学的学生自主实验
【摘 要】
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物理化学教学过程中,结合所学章节,学生课下分组进行若干科学小实验,包括“土豆电池”、“番茄电池”、“糖能着火吗?放入烟灰能着火吗?”等,通过学生自主实验过程,激发了学
【机 构】
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上海应用技术大学化学与环境工程学院上海201418
【出 处】
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第十一届上海高校化学实验教学研讨会
【发表日期】
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2017年1期
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