【摘 要】
：
随着现代素质教育体系的不断健全,核心素养已经成为当前教育环境中最重要的培养内容,不仅要在教学过程中为学生建立基本的知识结构,还要让学生具备良好的能力框架与学习本能,
论文部分内容阅读
随着现代素质教育体系的不断健全,核心素养已经成为当前教育环境中最重要的培养内容,不仅要在教学过程中为学生建立基本的知识结构,还要让学生具备良好的能力框架与学习本能,能够在变化万千的未来社会中快速适应并学习和掌握其能力需求,进而获得良好的发展潜力与成长空间。然而,当前中学生英语阅读能力的状况不容乐观,许多学生的阅读能力停滞不前无法提高,难以达到理想效果。本文基于改进教师教学方法的目的,阐述阅读的积极意义,以求达到良好的教学效果,实现学生英语阅读能力的提高和英语综合能力素质的提升。
其他文献
目的：探讨经倍他乐克治疗后，慢性心力衰竭患者(CHF) N-端脑钠肽前体（NT-PproBNP）变化的临床观察。方法观察18例慢性心衰者，既往未服用过倍他乐克片剂治疗，在常规治疗的基础上加用倍
目的 探讨一次性根管治疗慢性根尖周炎的临床疗效,分析其在临床上的应用价值。方法 选取2009年11月至2011年10月来我院口腔科就诊的慢性根尖周炎患者152例,患牙174颗,随机分
介绍了贝雷法被用来作为检验Superpave沥青混合料级配效果的依据.比较了通辽至下洼高速公路Superpave25,Superpave19和Superpave12.5这3种级配,选取其中具有代表性的配合比进
目的探讨老年左室舒张性心力衰竭临床特点及治疗效果。方法随机抽取我院在2012年2月至2013年2月期间收治的80例老年左室舒张性心力衰竭患者的临床资料进行回顾性分析,根据治