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课堂走神和学习倦怠是中学生学习生活中难以避免的问题。走神(mind wandering)是极为常见的一种课堂问题行为，指学生的注意从当前课堂的教学学习任务或教师的教导中转移到个人内部自发的思维和情感的一种现象。
中学生学习倦怠与课堂走神的关系--心理韧性的调节作用
【摘 要】
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课堂走神和学习倦怠是中学生学习生活中难以避免的问题。走神(mind wandering)是极为常见的一种课堂问题行为，指学生的注意从当前课堂的教学学习任务或教师的教导中转移到个人内部自发的思维和情感的一种现象。
【机 构】
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天津师范大学心理与行为研究院,天津,300074
【出 处】
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第二十二届全国心理学学术会议
【发表日期】
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2019年7期
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