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现代认知心理学家~1认为:学生的学习是以现有的认知发展水平为出发点,以最近发展区为定向,在不断的产生错误和纠正错误的过程中进行的。简而言之,即学生的学习是和错误相伴的过程,出现错误是学习过程中正常而普遍的现象。而有效的学习方法就是对待错误的方法和策略。"纠错本"无疑是最好的解决之道。在本篇论文中以本班建立"纠错本"为研究对象,探究"纠错本"在有效学习中的重要作用。