【摘 要】
:
目的 通过健康教育促进学生身心正常发育健康成长.方法 通过多种形式教育教学(包括课堂教学、电视教学、健康教育专刊等)向学生传授相关健康知识,并从日常生活行为习惯的改变
【出 处】
:
中华预防医学会儿少卫生分会第六届全国学术交流会
论文部分内容阅读
目的 通过健康教育促进学生身心正常发育健康成长.方法 通过多种形式教育教学(包括课堂教学、电视教学、健康教育专刊等)向学生传授相关健康知识,并从日常生活行为习惯的改变入手,促进学生健康成长.结果 自98年以来对学生的生长发育从形态机能等方面跟踪调查分析,得出学生各项指标较教育前有所提高,患病率下降.结论 在儿童青少年生长发育高峰期通过健康教育强化健康意识,不仅促进了青少年的健康成长,对民族的强盛至关重要.
其他文献
目的 全面、及时了解阳江市学生体质与健康状况.方法 按照《2002年广东省学生体质与健康监测网络工作实施方案》对阳江市监测点校5640名7—18岁城乡男女中小学生进行现场检测
本课题目的为通过1995年和2000年南京市中小学生体质健康调查研究监测资料的研究,了解该市中小学生性发育年龄分布的规律及其与生长发育水平的关系,了解该市近年来性发育的发
2003年11月13日,该县三墩乡大兴、四美二所小学发生一起27名学生中毒的重大食物中毒事故.本文将调查处理结果予以报告.
通过这次调查分析,校医应在各年级中开展健康教育活动,使学生养成良好的用眼卫生习惯.改善教室采光的不足,注意教室黑板灯管等的合理设置,进一步做好本校的学校卫生工作.
为了提高学生预防艾滋病知识、态度和能力,我校对部分小学生进行健康教育前后预防艾滋病知识调查.结果表明,通过宣传教育后,学生卫生知识的知晓率明显提高.因此,在小学进行预
近年来,高得有点儿离谱的房价,让众多老百姓一筹莫展。为了居住,买不起房也得买,于是许多人便把资金来源放在了贷款上,商贷成本较高,越来越多的人盯紧了自己的公积金,希望公
近十几年来,中国社会经济的快速发展、竞争压力的增加等社会因素,导致青少年行为问题,心理卫生问题有明显增加的趋势.中新网北京时间10月31日消息:心理不健康的问题已影响到
青春期是人生关键的发育阶段,青少年身心健康对个人和社会都有着长期影响.青少年的生活环境、健康促进或健康危害行为显著地影响健康.20世纪在保护青少年健康方面的失败可能
本文谈谈该校在探索新时期健康教育模式中的初步尝试.该校的健康教育模式以活动模式为主,辅以其它形式,健康教育的内容以心理健康为主,生理健康为辅.
随着时代的发展进步,特别是突如其来的"SARS",给健康教育提出了新的挑战,让我们有了新的健康概念、新的教育理念和新的健康教育认识.以此来分析学校、家庭、社会健康教育的现