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在初中语文教学体系当中,写作是其中的一项重要模块,也是培养学生形成综合文字理解和运用能力的主要渠道。在初中阶段,学生的思维比较活跃,教师采用生动性较强的写作教学方法更能激发其写作兴趣,提高其写作能力。创设情景能从直观性的角度将学生的思维带入到写作的世界当中,为学生带来更多的灵感。将情景创设与写作教学相结合为初中语文教师提供了更多的思路。本文就情境教学在初中语文写作教学中的运用方法展开了一系列的浅谈。